«Солнышко»

Управление образования Администрации

г. Переславля - Залесского


Доклад учредителю


по итогам работы за 2011 -2012 учебный год

городского дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 17 «Солнышко»


1. Общая черта образовательного учреждения

Полное наименование учреждения – городское дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» № 17 «Солнышко».

Дата лицензирования: 27.02.2009г. приказ № 76/01 – 03 Департамент образования Ярославской области.

Дата аккредитации: 24.03.2009г.

Юридический адресок: 152024, Ярославская область, г. Переславль-Залесский, микрорайон Чкаловский, дом 43а.

Фактический адресок: 152024, Ярославская область, г. Переславль-Залесский, микрорайон Чкаловский, дом «Солнышко» 43а, телефон/факс: 6-02-98, E-mail: postmaster@ds-sunny.pereslavl.ru

Сведения об администрации ДОУ:

Режим функционирования – 12 часов.

Количество групп – 6.

С «Солнышко» 1,6 до 3 лет – 2 группы (34 человек)

С 3 до 7 лет – 4 группы (88 человек)

Всего воспитанников – 120.


Комплектование возрастных групп:





2011-2012 уч.г

2012-2013 уч.г.

2013-2014 уч.г.

Выпуск в школу

26 чел.

20 чел.

20 чел.

Приём малышей

(запланированное количество)

20чел.

20 чел.

20 чел.

Принято «Солнышко» малышей


23 чел. (на сентябрь 2012г.)








2. Кадровое обеспечение организации воспитательно–образовательного процесса:

Полное количество служащих – 39 человек.

Количество преподавателей – 17 человек. Из их:

Спецы – 3 человека:

Учитель-логопед;

Музыкальный управляющий;

Инструктор по физическому воспитанию.

Воспитатели – 12 человек.

Старший «Солнышко» воспитатель – 1 человек.

Администрация - 1 человек (заведующая);


*Образовательный уровень

Численный

состав


Высшее образование

Среднее спец. образование

Среднее общее образование

Среднее спец. непрофильное

17

8

7

1

1



*Уровень квалификации за три года

Год

категория

2010 уч. г.

2011 уч. г.

2012 уч. г.

Высшая

-

-

-

1 категория

12

13

13

2 категория

5

4

4

Базисная категория

-

-

-

В 2011 - 2012 учебный год аттестовались на первую квалификационную категорию 7 преподавателей «Солнышко».

Перспектива на 2012 – 2013 учебный год: аттестация вновь на первую квалификационную категорию 1 преподавателя.

*Стажевые характеристики

Численный

состав

Стаж

До 5 лет

Стаж

5-10 лет

Стаж

10-15 лет

Стаж

15-20 лет

Стаж

выше 20 лет

17

1

2

4

2

8


*Система увеличения квалификации педагогических кадров

Заведующая — ИРО г. Ярославль, по программке «Эффективные подходы к реализации Федерального «Солнышко» закона № 83-ФЗ на городском уровне».

По программке модуля «Применение норм ФЗ №83 «О внесении конфигураций в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения муниципальных (городских) ОУ.

Старший воспитатель: ИРО «Солнышко» г. Ярославль, КПК по программке «Комплексный подход к профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» - 6 часов; «Планирование образовательной работы с детками в согласовании с ФГТ. Проектирование педагогического процесса по освоению детками образовательных областей» в «Солнышко» объеме 18 часов. ЯГУ им. П.Г. Демидова по программке «Психология: психотехнологии проф деятельности в работе с неблагополучной семьей» в объеме 72 часов.

Воспитатели (Борисова Г.М., Жабарова Р.Ш.) — ИРО г. Яролславль, «Планирование образовательной работы с «Солнышко» детками в согласовании с ФГТ. Проектирование педагогического процесса по освоению детками образовательных областей» в объеме 18 часов.


Увеличению проф компетентности содействует роль преподавателей в работе методических объединений и творческих групп при методическом центре «Солнышко» г. Переславля-Залесского и на базе детского сада: группа по проекту «Одаренный ребенок», группа по развивающему обучению, художественно-творческая группа.


3. Соц статус семей воспитанников (обследовано 107 семей)

Черта семей

2011-2012 учебный год

количество

%

^ Семейное положение:

Полная

91

85%

Неполная, из «Солнышко» их:

16

15%

Опекаемые детки

3

2,7%

Нет мамы, отца







Разведенные

6

5,6%

Мамы одиночки

8

7,5%

^ Вещественное положение:

Богатая

89

83,2%

Малообеспеченная

18

16,8%

^ Соц статус:

Предприниматели

10

5,9%

Служащие

121

61%

Рабочие

56

26,6%

Безработные

11

6,5%

^ Образование родителей:

Высшее

101

51%

Неполное высшее

14

7%

Среднее особое

58

29,3%

Среднее полное общее

25

12,7%

^ Количество деток:

1 ребенок

50

46,7%

2 малыша

44

41%

3 и поболее (многодетная семья)

11

10,3%

Семьи с детками инвалидами

2

1,8%

^ Жилищные условия:

Имеют собственное жилище

52

49%

Живут «Солнышко» с родителями

12

11,3%

Живут в общежитии

24

22,6%

Снимают жилище

18

17,1%


4. Структура управления дошкольным образовательным учреждением:

Управление дошкольным учреждением осуществляется в согласовании с законодательством РФ на принципах демократичности, открытости, профессионализма. Конкретное управление и управление ДОУ осуществляется заведующей. Общее «Солнышко» управление ДОУ производит общее собрание трудового коллектива. Управление педагогической деятельностью производит Совет преподавателей. Полноправное роль в управлении ДОУ воспринимает Управляющий совет, родительский комитет.


5. Соц активность и социальные партнёры:

В 2012г. сотворен и ведёт «Солнышко» активную работу Управляющий совет:

- проведена акция «Миллион цветов детскому саду», участниками которой стали У.С., предки, воспитанники, сотрудники д/с;

- привлечены спонсоры при подготовке прогулочных участков к летней оздоровителной работе (поменяли пол на «Солнышко» одной прогулочной веранде, выстроили машину, домик). Завод «ЛИТ» выделил краску для покраски игрового оборудования.

- проведён анализ питания в д/с.

В протяжении учебного года велась планомерная, целенаправленная и систематичная работа «Солнышко» с родителями по вооружению педагогическими познаниями по многосторонним вопросам воспитания и развития малышей. С этой целью в Родительских уголках часто спецами и воспитателями располагалась информация на различную тему: «Ребенок поступает в детский сад», «Воспитание «Солнышко» толерантности у дошкольников», «Детское экспериментирование в домашних условиях», «Игры для развития интеллекта» и др. Действенными являются такие, ставшие классическими, формы сотрудничества с родителями как «Школа для рачительных родителей», клубы «Здоровый «Солнышко» малыш», «Вечерняя академия», «Близкие люди». Инициативу и творческий энтузиазм показали предки при совместном с детками участии в садовых и городских конкурсах и выставках «Имя и родословная», «Сударыня Масленица», «В объективе семья», «Лесное чудо», «Игрушки «Солнышко» для новогодней елочки», городских акциях «Поздравления пальчиков от девченок и мальчиков», «Живи, елочка!» и др. Активное роль воспринимали предки в проведении групповых и общесадовых собраний, работе родительского комитета.

На базе детского сада «Солнышко» работает консультативный пункт для родителей (легитимных представителей), малыши которых не посещают детские сады. Всего за помощью обратились 38 семей. Более животрепещущими для обратившихся родителей являются вопросы сохранения и укрепления здоровья малышей «Солнышко» (профилактика нарушений осанки и плоскостопия, закаливание малыша в домашних критериях, укрепление иммунитета), задачи речевого развития и подготовки малыша к поступлению в ДОУ. Все семьи получили консультации и советы профессионалов по интересующим вопросам.

В «Солнышко» 2011-2012 учебном году продолжил свою работу домашний клуб «Близкие люди». Всего работой Клуба охвачено 109 семей, из их: 32 семьи находящиеся в трудной актуальной ситуации. В рамках клубной работы производилось личное консультирование родителей по вопросам воспитания и «Солнышко» развития деток дошкольного возраста, оформлены памятки для родителей на темы: «Если ребенок ведет себя как-то не так», «Жестокое воззвание с детьми», «Если ребенок дразнится», «Готовим малыша к школе», «Учите малышей общаться «Солнышко»», «Характер малыша находится в зависимости от вас» и др. С фуррором прошли совместные мероприятия: «Минута славы», «День семьи, любви и верности», спортивные досуги и утехи, поездки в ТЮЗ г. Ярославля и музей «Солнышко» «Рождение сказки».

Тесноватый контакт преподавателей с семьями воспитанников приносит свои плоды: доверие родителей к детскому саду, желание принимать конкретное роль во всех видах деятельности учреждения, высочайший рейтинг нашего ДОУ в микрорайоне.

Активное «Солнышко» взаимодействие с соц сферами публичной жизни городка

содействовало познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физкультурно-оздоровительному развитию старших дошкольников.


6. Дополнительное образование:

Эффективность кружковой работы для развития художественно-творческих «Солнышко» возможностей, познавательно-речевой активности, физического развития малышей – 100%.


7. Организация и содержание воспитательно-образовательного процесса

Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ определяется:

Образовательные программки реализуются с учётом возрастных и личных особенностей деток.

-Технологии применяемые в педпроцессе:

Условия воплощения воспитательного процесса:

Предметно-развивающая среда в ДОУ организована в согласовании с требованиями программки «Радуга», возрастными особенностями деток и личностно-ориентированной моделью взаимодействия меж взрослым и ребёнком.

Развивающая среда всех «Солнышко» возрастных групп обеспечивает:

- физкультурно-оздоровительную работу с детками:

- познавательно – речевое развитие:


^ Деятельность ДОУ в 2011 – 2012г ориентирована на реализацию цели:

Создание одного образовательного места «Солнышко» детский сад — семья — социум для обеспечения всестороннего развития дошкольников.


^ Главные задачки, стоящие перед ДОУ на 2011 – 2012 учебный год:

  1. Активизировать деятельность ДОУ и семьи в разработке критерий, содействующих действенной коррекционно-оздоровительной работе с детками.

  2. Провоцировать «Солнышко» поиск новых подходов к организации патриотического воспитания дошкольников, как одной из составляющих социально-личностного развития деток.

  3. Использовать имеющиеся способности ДОУ для умственного развития дошкольников.

  4. Увеличивать профессиональную компетентность педагогического коллектива по «Солнышко» развитию конструктивных возможностей у дошкольников, как одному из главных критерий развития творческого мышления.


Предсказуемый итог:


^ 1-ая задачка решалась через проведение последующих мероприятий:

С преподавателями:


С детками:


С родителями:


Анализ работы ДОУ по реализации первой задачки выявил положительную динамику в физическом развитии воспитанников: высочайший уровень «Солнышко» – 34%, средний – 62,8% (2010-2011 учебном году: высочайший – 26,8%, средний -70,5%). Отмечается понижение заболеваемости воспитанников ОРВИ. Хороший результат достигнут благодаря активному внедрению в педагогический процесс инноваторских оздоровительных технологий.

В 2011-2012 учебном году на выпуске в школу 97% деток имеют норму речевого развития «Солнышко», что на 10% выше, чем в 2010-2011 учебном году. Итог достигнут благодаря высочайшей квалификации учителя-логопеда и постоянным, периодическим занятиям, также активному вербованию родителей к совместным занятиям логопед-ребенок-родитель.


2-ая «Солнышко» задачка решалась через проведение последующих мероприятий:

  1. С преподавателями:




  1. С детками:




  1. С родителями:


Результатом работы по реализации задачки патриотического воспитания является положительная динамика по социально-личностному развитию воспитанников: высочайший уровень – 35,3%, средний – 55,2% (в 2010-2011 учебном году: высочайший уровень — 30%, средний – 47%). Считаем, что «Солнышко» хороший результат достигнут благодаря активному взаимодействию с соц партнерами, также активному использованию проектного способа в работе с дошкольниками.


3-я задачка реализовывалась через последующие мероприятия:

  1. С преподавателями:




  1. С детками:




  1. С родителями:

Показателем эффективности работы ДОУ по «Солнышко» реализации данной задачки является высочайший процент усвоения воспитанниками основной общеобразовательной программки – 96%. У 32% выпускников уровень умственной готовности к школьному обучению, по итогам диагностирования на школьную зрелость психологом центра «Доверие», выше «Солнышко» среднего.


4-ая задачка решалась через проведение последующих мероприятий:

  1. С преподавателями:




  1. С детками:




  1. С родителями:

Показателем эффективности работы ДОУ по реализации намеченной «Солнышко» цели являются характеристики усвоения программки по разделу «Конструктивная деятельность» - 93,6%. Также отмечается повышение количества участников городских и внутрисадовых конкурсов посреди преподавателей и воспитанников ДОУ.


8.Здоровье малышей.

Огромное внимание коллектив д/сада уделяет «Солнышко» сохранению и укреплению здоровья воспитанников. В течение трёх последних лет наблюдается положительная динамика в понижении количества простудными болезнями (ОРВИ, ОРЗ) за последние три года на 9,2%. Этому содействовал ряд мероприятий, проводимых «Солнышко» в ДОУ:

* соблюдение санитарно – гигиенического режима;

* применение оздоровительных мероприятий:

- каждодневная утренняя разминка – длительность 2 – 10 минут,

- каждодневные прогулки 2 раза в денек, зависимо от сезонных критерий и возраста деток,

- лучший двигательный режим,

- равновесное 5 разовое питание

* закаливающие мероприятия:

- пространное «Солнышко» умывание,

- гимнастика после сна,

- солнечные и воздушные ванны (исходя из погодных критерий и температурного режима);

* профилактические мероприятия:

- осмотр доктора – педиатра – 2 раза за месяц,

- осмотр по запросам преподавателей либо родителей мед «Солнышко» сестрой либо доктором – педиатром,

- осмотр перед прививкой и профилактические прививки (по плану мед службы ДОУ),

- осмотр медиками – спецами (по плану городской больницы),

- консультационная помощь профессионалов по вопросам здоровья деток.

* внедрение инноваторских здоровьесберегающих технологий в «Солнышко» педагогическом процессе:

В группах деток ранешнего возраста идёт размеренное понижение заболеваемости за счёт тесноватого сотрудничества с родителями в период адаптации.

В целом пропуск одним ребенком в году составляет 17 дней.

В «Солнышко» детском саду воспитываются малыши: - с I группой здоровья — 10 человек; со II группой — 102 человека; с III группой — 4 человек.


9. Качество воспитательно-образовательного процесса.

Аспекты

Мероприятия

Итог

1. Удовлетворенность потребности семьи и малыша в услугах детского сада

Анкетирование родителей

Приняло роль 105 человек «Солнышко».

Из их:

82% — удовлетворены стопроцентно;

16% — отчасти удовлетворены;

2% — не удовлетворены

2. Обеспечение благополучия малыша, его комфортабельного пребывания в детском саду

Анкетирование родителей с целью определения уровня комфортности пребывания малыша в детском саду

84% деток показывают положительное «Солнышко» отношение к детскому саду;

10% — безразличное;

находится в зависимости от настроения —6%;

негативное — 0%

3. Удовлетворенность преподавателей социально-психологическим климатом в детском саду.

Анкетирование

Приняло роль 16 человек. Из их:

удовлетворены — 93,8%

отчасти удовлетворены — 6,2%

не удовлетворены — 0%

4. Уровень усвоения программного материала

Проведение «Солнышко» диагностик по разделам программки «Радуга»

Выше нормы — 38,8 %

Норма — 54,7 %

Ниже нормы — 6,5 %

5. Социально-личностное развитие

Проведение диагностики по социально-личностному развитию

Выше нормы — 35,3 %

Норма — 55,2%

Ниже нормы — 9,5%

6. Физическое развитие

Проведение диагностики по физическому развитию

Выше нормы — 34,8%

Норма —62,8 %

Ниже нормы — 2,4%

7. Готовность детского «Солнышко» сада к сохранению здоровья малыша




Индекс здоровья — 11,4%

Рассредотачивание по группам здоровья:

I — 10 человек

II — 102 человек

III — 4 человека

8. Ориентированность дошкольного образования на удачливость малыша на последующей ступени образования

Проведение диагностики «Школьная зрелость»


Уровень адаптации к «Солнышко» школе

Выше среднего — 32%

Средний — 24 %

Ниже среднего — 44 %

Маленький — 6%

Высочайшая — 80%

Обычная — 17%

Неполная — 3%

Дезадаптация — 0%

9. Индивидуализация познавательного процесса

Коррекционные занятия в логопункте.

Охват воспитанников персональной работой.

Дополнительные образовательные услуги.

Охват малышей — 20 человек


Охват деток — 80 человек


Охват деток — 19 человек

10. Адаптация к детскому «Солнышко» саду (ясли)

Определение уровня адаптации вновь прибывших малышей

Легкая – 69%
Средней тяжести – 12%
Томная – 19%


10. Анализ финансово – хозяйственной деятельности детского сада за 2011- 2012учебный год.


Выполнены ремонтные работы:

Приобретения:


В течение года велась планомерная и целенаправленная работа по охране труда и соблюдению правил техники «Солнышко» безопасности в учреждении. Аттестовано одно рабочее место по должности повар. Курсы по охране труда прошли заведующая, завхоз. Проведён ряд инструктажей с сотрудниками, зачётное занятие по проверке познаний по охране труда и технике безопасности «Солнышко». Курсы по пожарной безопасности прошли заведующая, завхоз. Курсы по электробезопасности прошли завхоз, рабочий, повар, заведующая. Санитарно-гигиеническое обучение прошли все сотрудники детского сада.


11. Главные трудности учреждения:

Главные задачи учреждения носят материально-технический «Солнышко» нрав.

1. Требуется полный ремонт водопровода.

2. Нужна подмена автоматов в щитовой.

3. Требуется подмена асфальтового покрытия на прогулочных участках д/с.


12. Перспективы развития ДОУ:

Воспитательно-образовательная работа:

  1. Предполагаемый итог усвоения воспитанниками программки «Радуга» на 2013-2013 учебный год «Солнышко»: выше нормы – 37%, норма – 58%, ниже нормы – 5%.

  2. Использовать имеющиеся способности ДОУ для воспитания валеологической культуры и привития способностей ЗОЖ воспитанниками.

  3. Провоцировать поиск новых подходов к осуществлению познавательно-речевого развития дошкольников.

  4. Увеличивать профессиональную компетентность педагогического «Солнышко» коллектива в организации конкретно образовательной деятельности в согласовании с ФГТ.

  5. Улучшать систему работы по организации сотрудничества меж ДОУ и школой.


^ Финансово- хозяйственная деятельность:

Приобретения:

Раскладушки, полотеничницы, игровая детская мебель, морозильный ларь «Солнышко», водонагреватели, шкафы для хранения посуды, посуда, мягенький инвентарь, строй материалы, электрическое оборудование.

Ремонтные работы: 1 раздевальная комната, ремонт кладовки для хранения мягенького инструментария, подмена линолеума в 1 групповой комнате, 2 раздевальных комнатах.

Административная работа:

1. Разработка «Солнышко» и заключение с сотрудниками Коллективного контракта.

2. Улучшение работы Управляющего совета.

sokrashajte-kolichestvo-povtorenij-postepenno-i-razumno.html
sokrashenie-drobej-pravila.html
sokrashenie-mishci-v-rezultate-razdrazheniya-seriej-sverhporogovih.html